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    <title>Blog EuSouSantaRosa</title>
    <link>https://www.eusousantarosa.com.br</link>
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      <title>Blog EuSouSantaRosa</title>
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      <link>https://www.eusousantarosa.com.br</link>
    </image>
    <item>
      <title>Baixe o Guia de Prevenção e Combate ao Bullying e Cyberbullying</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/baixe-o-guia-de-prevencao-e-combate-ao-bullying-e-cyberbullying</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h2&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Você sabia que o bullying e o ciberbullying afetam milhões de jovens todos os anos? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Pensando nisso e, em atenção às legislações existentes, nossa Rede de Educação Divina Providência criou esse
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           e-Book
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            que oferece orientações valiosas para alunos, pais e educadores!
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Neste guia, você encontrará:
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Definições claras de bullying, ciberbullying e cyberbaiting;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Causas e impactos;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Sinais de alerta para identificar vítimas e agressores;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Dicas de como agir e apoiar quem está passando por isso;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Recursos e ferramentas para promover um ambiente seguro e acolhedor;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Não deixe que o bullying passe despercebido! 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Baixe o seu exemplar e ajude a construir um mundo mais respeitoso e solidário.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/002-e8febd50.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h2&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/files/uploaded/Vers%C3%A3o_Final_-_Guia_de_preven%C3%A7%C3%A3o_e_combate_ao_bullying_e_ao_cyberbullying-6a2f2da4.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Baixar Guia de Prevenção e Combate ao Bullying e Cyberbullying.
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2025 11:23:17 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.eusousantarosa.com.br/baixe-o-guia-de-prevencao-e-combate-ao-bullying-e-cyberbullying</guid>
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    </item>
    <item>
      <title>Foi dada a largada da Gincana Santa Rosa!</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/foi-dada-a-largada-da-gincana-santa-rosa</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/Gincana-2023-01.png" alt=""/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Foi dada a largada da Gincana Santa Rosa!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Foi dada a largada da Gincana Santa Rosa!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55356;&amp;#57226; Nossos chefinhos e alunos estão extremamente empolgados com esse mega evento!
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56787;️ Neste ano, a gincana ocorrerá nos dias 17, 18 e 19 de agosto, com a participação de quatro equipes. Cada uma delas contará, em média, com 200 integrantes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55357;&amp;#56559; Segue a programação:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55357;&amp;#56525; 17/08 – Quinta-feira
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Abertura oficial do evento, com as apresentações das equipes e o show de abertura.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55357;&amp;#56525;18/08 – Sexta-feira
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Durante a manhã, tarde e noite, atividades lúdicas e recreativas.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55357;&amp;#56525;19/08 - Sábado
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            À noite acontecerá a escolha da Garota Santa Rosa e o encerramento da gincana, com a divulgação do resultado e a entrega da premiação às equipes.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56711;️ A preparação já está em pleno andamento, desde a escolha e a formação das equipes, até os ensaios, produções e confecção de cenários, entre outras atividades.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55357;&amp;#56541; Além de promover cultura e entretenimento, a gincana tem como objetivo primordial despertar o espírito de equipe, a cooperação, a liderança e o comprometimento em todos os participantes.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55357;&amp;#56591; Além disso, ela possui um caráter social, pois as arrecadações serão destinadas a diversas entidades filantrópicas.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56716;️ Vamos fazer deste evento uma experiência marcante, repleta de aprendizado, diversão e solidariedade.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56394;&amp;#55356;&amp;#57339; Contamos com a participação de todos para que a gincana seja verdadeiramente enriquecedora. Juntos faremos a diferença na nossa comunidade escolar!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55358;&amp;#56588;&amp;#55356;&amp;#57339; Neste ano, o tema da abertura é “O BRILHO DA TV BRASILEIRA E A INFLUÊNCIA DESSE MEIO DE COMUNICAÇÃO”. Cada equipe apresentará uma personalidade e seus subtemas.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55357;&amp;#56525;1ª Equipe: YO-KAI
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tema: Carlos Eduardo dos Santos Galvão Bueno.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A evolução da tecnologia nos meios de comunicação
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Chefes de equipe: Arthur Marin Pavan e Kauã Barros Proenço
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56525;2ª Equipe: WONDERLAND
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tema: Hebe Maria Monteiro de Camargo Ravagnani
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Valorização da mulher no mercado de trabalho
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Chefes de equipe: Eduarda Honda Medina Damiani e Melissa Narciso Corrêa
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56525;3ª Equipe: RALPH   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tema: Antônio Renato Aragão
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           O combate à desigualdade através da filantropia
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Chefes de equipe: Emanuele Vitória da Silva Valcanaia e Sarah Zamin Martello.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55357;&amp;#56525;4ª Equipe: SPARROW
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tema: Senor Abravanel (Silvio Santos)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A paternidade responsável aliada ao suporte familiar
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Chefes de Equipe: Evelin Fernandes Wegner e Maria Luiza Rank de Andrade
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55358;&amp;#57078;&amp;#55356;&amp;#57339; Colégio Santa Rosa é + Gincana!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
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      <pubDate>Wed, 05 Jul 2023 17:59:59 GMT</pubDate>
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        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
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        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>APRENDA COM A PMSC! Violência nas escolas: orientações para os pais!</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/aprenda-com-a-pmsc-violencia-nas-escolas-orientacoes-para-os-pais</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           APRENDA COM A PMSC! Violência nas escolas: orientações para os pais!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Comportamento dos filhos!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A violência nas escolas é uma preocupação séria e os pais têm um papel importante em ajudar a prevenir e lidar com essa
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           questão. Aqui estão alguns cuidados que os pais devem ter em relação às atitudes e comportamentos dos filhos em relação à violência nas escolas.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Comunicação aberta:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Os pais devem manter uma comunicação aberta e honesta com os filhos sobre a violência nas escolas. É importante conversar sobre o assunto, explicar os riscos e consequências da violência, e incentivar os filhos a compartilharem suas preocupações e experiências na escola.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Monitoramento das atividades dos filhos:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Os pais devem monitorar as atividades dos filhos, tanto online quanto online. Isso inclui acompanhar as redes sociais,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           conversas online e amizades. Isso pode ajudar a identificar sinais de comportamentos violentos ou indícios de que os filhos estão sendo vítimas ou praticando violência.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Educação para a resolução de conflitos:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Os pais devem ensinar seus filhos habilidades adequadas de resolução de conflitos, como a importância do diálogo, empatia, negociação e tolerância. Isso pode ajudar a prevenir a escalada de conflitos e evitar comportamentos violentos.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Verificação da mochila dos filhos:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Verificar a mochila dos filhos pode ajudar a garantir que eles não estejam levando objetos perigosos ou inadequados para a escola, como facas, objetos pontiagudos, drogas, ou materiais impróprios.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Esteja atento a possíveis sinais de amizades tóxicas:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fique atento a possíveis sinais de que as amizades de seus filhos podem ser tóxicas, como comportamentos agressivos, manipuladores, prejudiciais ou prejudiciais à autoestima dos seus filhos. Se você notar algo preocupante, converse com seus filhos.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ensine estratégias de enfrentamento:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ajude seu filho a desenvolver estratégias de enfrentamento saudáveis para lidar com o bullying. Isso pode incluir ensiná-lo a evitar o contato com o agressor, buscar apoio de adultos de confiança, aprender a dizer "não" de forma assertiva, e saber quando e como pedir ajuda.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Trabalhar em parceria com a escola:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Os pais devem estabelecer uma parceria com a escola, trabalhando em conjunto com os professores e a equipe escolar para prevenir e lidar com a violência. É importante participar de reuniões escolares, eventos e se envolver ativamente na vida escolar de seus filhos.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
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      <pubDate>Fri, 26 May 2023 16:57:54 GMT</pubDate>
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      </media:content>
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        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Jogos Interséries - 15º DIVININHA, 15º DIVINA E 15º DIVINÃO</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/jogos-interseries-15-divininha-15-divina-e-15-divinao</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jogos Interséries - 15º DIVININHA, 15º DIVINA E 15º DIVINÃO
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Que semana incrível!
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De 15 a 19 de maio, os alunos do Colégio Santa Rosa viveram uma semana intensa, de muita adrenalina, emoção e integração, através do 15º DIVININHA, 15º DIVINA E 15º DIVINÃO - jogos interséries que envolvem alunos dos sextos anos do Ensino Fundamental a 3ª série do Ensino Médio, dividido nas seguintes categorias:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           DIVININHA – 6º e 7º anos
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           DIVINA – 8º e 9º anos
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           DIVINÃO – Ensino médio
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            A abertura dos Jogos reuniu 570 alunos e aconteceu no dia 15 de maio, no Centro Desportivo do Colégio. Foi um verdadeiro espetáculo, com a seguinte programação:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Desfile dos atletas, onde cada turma apresentou a equipe com a sua cor de camiseta.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Entrada das bandeiras, sendo conduzidas pelas atletas do Colégio Santa Rosa que foram convocadas para a Seleção Catarinense de Voleibol, sendo elas: Isabele Favero Lima – 2ª série B; Lavinia Cesar Hoffer Costa – 9º ano A; Isabelle Oliveira Paes – 8º ano A; e Maria Eduarda dos Santos Laurindo – 1ª série B.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Entrada do Fogo Simbólico, conduzido pelos atletas:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1.	Beatriz Honda Medina Damiani – 9º ano A – Atleta de Basquete;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2.	Davi da Silva Reiner –1ª série B – Atleta de Basquete;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3.	Bethina Martins Nunes – 1ª série A – Atleta de Futsal;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4.	Luis Gabriel de Alencar Pereira – 8º ano B – Atleta de Futsal;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5.	Gabriel Antonio Cortina – 2ª série A – Atleta de Voleibol;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6.	Francesca Favero Lima – 8º ano A – Atleta de Voleibol.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           O Juramento do Atleta foi feito pela aluna Leticia Harumi Omura do Nascimento, do 3ªº, atleta de Xadrez.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tivemos também a homenagem a todos os nossos alunos/atletas e professores que tão bem nos representam nas competições oficiais, os Jogos Escolares.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nosso Diretor Geral Alderi Oldra fez um agradecimento bem especial aos nossos alunos e declarou abertos os jogos. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Encerramos com lindas apresentações das alunas das escolinhas de Street Dance e Ballet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Já na segunda-feira à tarde, começaram os jogos, nas seguintes modalidades: Basquete, Futsal, Voleibol, Tênis de Mesa e Xadrez, em todas as categorias, e nos naipes masculino e feminino. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tivemos uma semana bem intensa e cheia de superação, onde nossos alunos confraternizaram e se divertiram com os jogos. Muitos levaram para suas casas as medalhas de Campeão, Vice-Campeão e 3º lugar. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A organização dos jogos é de responsabilidade do Departamento de Educação Física – DEF, coordenado pela professora Dária Koech.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/Abertura+01.png" length="2182074" type="image/png" />
      <pubDate>Tue, 23 May 2023 17:30:07 GMT</pubDate>
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      </media:content>
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        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Horários 2023</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/horarios2023</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Horário Maternal II ao Pré II
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Para quem estuda à tarde:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            2ª feira:  13h15 às 17h15
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            3ª feira: 13h15 às 17h55
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4ª feira: 13h15 às 17h55
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5ª feira: 13:15 às 17h15
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6ª feira: 13h15 às 17:15
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ensino Fundamental 1º ao 9ª ano
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Para quem estuda de manhã:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            2ª feira:  07h55 às 12h
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3ª feira: 07h30 às 12h10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4ª feira: 07h30 às 12h10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5ª feira: 07h55 às 12h
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            6ª feira: 07h55 às 12h.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Para quem estuda à tarde:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2ª feira:  13h25 às 17h25
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            3ª feira: 13h15 às 17h55
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4ª feira: 13h15 às 17h55
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5ª feira: 13:25 às 17h25
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6ª feira: 13h25 às 17:25
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ensino Médio:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            1ª série: todas as manhãs das 7h55 às 12h e na 4ª feira, das 13h40 às 17h40.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            2ª série: todas as manhãs, das 7h55 às 12h e na 3ª feira das  13h40 às 17h40.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Terceirão: todas as manhãs 7h55 às 12h e na 3ª, 4ª e 5ª feiras,  das  13h40 às 17h40.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Sistema de Ensino e Programas:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            SPE - Sistema Positivo de Ensino: do berçário ao terceirão.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Programa Escola da Inteligência: do maternal II ao terceirão (inclusive, com livro e aplicativo para a família).
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            PES -  Cidadão Bilíngue: do maternal II ao 3º ano do ensino fundamental - anos iniciais.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Literatura: 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental - anos iniciais.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Calígrafia: 1º e 2º anos do Ensino Fundamental - anos iniciais.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/1675703412143_XKhWWS9FhvJT.png" length="659617" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 06 Feb 2023 17:46:26 GMT</pubDate>
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        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
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        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Comunicado!</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/comunicado</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nesta terça e quarta-feira, dias 31/01 e 01/02, não haverá atendimento ao público. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Motivo: Jornada Pedagógica/Formação a todos os Colaboradores. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Atendimento normal a partir de quinta-feira, dia 02/02, das 8h às 12h e das 13h30 às 17h30. Segunda-feira, dia 30, atendimento das 13h às 18h30. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Agradecemos pela compreensão e nos colocamos à disposição.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ainda não fez a matrícula do seu filho? Faça-nos uma visita e conheça nossa proposta.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/ilustracao-do-conceito-de-sala-de-aula_114360-2033.webp" length="48462" type="image/webp" />
      <pubDate>Thu, 26 Jan 2023 12:35:22 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.eusousantarosa.com.br/comunicado</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/ilustracao-do-conceito-de-sala-de-aula_114360-2033.webp">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Colégio Santa Rosa de Lima é 1° Lugar na ONEE - Olimpíada Nacional de Eficiência Energética 2022.</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/colegio-santa-rosa-de-lima-e-1-lugar-na-onee-olimpiada-nacional-de-eficiencia-energetica-2022</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/Design+sem+nome+%2877%29.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            A Olimpíada Nacional de Eficiência Energética (ONEE) ofereceu várias ferramentas que possibilitaram aos estudantes adquirir mais conhecimentos científicos para aplicar em seu cotidiano, já que a eficiência energética é um assunto extremamente relevante para o mundo contemporâneo, contemplado nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, apelo global organizado pela Organização das Nações Unidas (ONU).
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Os participantes do evento também puderam participar de um curso de formação gratuito sobre energia e as suas transformações, consumo consciente e eficiência energética e, para os estudantes com melhor classificação na etapa de provas, há diversos prêmios.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Do Colégio Santa Rosa de Lima foram 40 estudantes que realizaram a prova. Destes, 25 conquistaram medalhas. PARABÉNS!!!!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Medalhas de Ouro 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alana Gabrielle Schwartes Tomiello - 8º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anna Júlia de Souza Corrêa - 9º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Caroline Maciel Gubert - 8º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Daniel Vassem Oliveira de Jesus - 9º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Evelyn Pereira Gama - 9º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gabriela Gehrke Santos - 9º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gustavo Canônica de Farias - 8º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Isabelli Vieira Scoppel - 9º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Joana Eduarda Branco Guimarães - 8º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lucas da Rosa Fernandes - 8º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maria Eduarda do Amaral - 9º ano 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sarah Ortiz Schweitzer - 9º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Medalhas de Prata 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Guilherme da Silva Vieira - 8º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Isabelle de Abreu Xavier Bueno - 8º ano 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sofia Tasca Xavier - 9º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Medalhas de bronze
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ana Luísa Cordova Cidade - 8º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gustavo de Oliveira Berto da Silva - 8º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Isabela Maria Raimundo Vargas - 9º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Júlia da Silva dos Santos - 8º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Laura Kauling - 9º ano 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leticia Isabel Cantelli - 9º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Natália de Oliveira Beppler - 9º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Samantha Regina Kauling Silva - 9º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tiago Raizer - 8º ano
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            De um total de quase 5.000 alunos, a estudante que teve a melhor classificação é do 9° Ano do Colégio Santa Rosa. Parabéns Estudante Evelin Fernandes Wegner, 1ª Colocada no Estado de Santa Catarina.   Ela irá a Brasília, no dia 07 de dezembro, para receber sua merecida premiação.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/Design+sem+nome+%2877%29.png" length="1276589" type="image/png" />
      <pubDate>Tue, 29 Nov 2022 20:04:19 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.eusousantarosa.com.br/colegio-santa-rosa-de-lima-e-1-lugar-na-onee-olimpiada-nacional-de-eficiencia-energetica-2022</guid>
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        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
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        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Noite Memorável com Augusto Cury</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/noite-memoravel-com-augusto-cury</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/PalestraAugustoCury-21.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Contemplar o belo é fazer das pequenas coisas, um espetáculo aos nossos olhos." Augusto Cury. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           O Colégio Santa Rosa presenteou a Comunidade Lageana e a Serra Catarinense com uma inesquecível palestra com o Psiquiatra, Escritor, Cientista e Professor Dr Augusto Cury, no Centroserra com, aproximadamente, 3 mil pessoas. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e se tornar autor da própria história. " Augusto Cury.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            A íntegra desse momento mágico você pode assistir no Canal do Youtube do Colégio Santa Rosa. @eusousantarosa.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            “Você precisa ter um romance com a sua própria história." Augusto Cury.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Esse momento incrível com Augusto Cury foi para lançar a grande novidade para 2023, no Colégio Santa Rosa: o Programa Socioemocional Escola da Inteligência, o maior Programa Socioemocional do mundo.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
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      <pubDate>Fri, 25 Nov 2022 19:47:24 GMT</pubDate>
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        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
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        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Uma das grandes novidades para 2022 é o CONTRATURNO ESCOLAR!</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/uma-das-grandes-novidades-para-2022-e-o-contraturno-escolar</link>
      <description>A Educação Infantil do Colégio Santa Rosa estimula a criança pelo educar, brincar e o cuidar, contribuindo significativamente para o desenvolvimento das potencialidades infantis, já que são seres em constante desenvolvimento.</description>
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc-1039c9fe.jpg" alt=""/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uma das grandes novidades para 2022 é o
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            CONTRATURNO ESCOLAR!
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A Educação Infantil do Colégio Santa Rosa estimula a criança pelo 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           educar, brincar e o cuidar
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            contribuindo significativamente para o desenvolvimento das potencialidades infantis, já que são seres em constante desenvolvimento.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           O contraturno escolar será implantado para
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           agregar novas experiências ao desenvolvimento das habilidades e das competências dos pequenos.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tem como objetivo a promoção do desenvolvimento integral deles, por meio dos aspectos: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           intelectual, afetivo, social e físico.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Diversas serão as atividades realizadas no Contraturno, 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           como: Plataforma Digital e Gamificação; Cidadão Bilíngue; Musicalização; Educação Física; Artesanato; A hora do conto; Horta; Tarefas Escolares e Orientação de estudo.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            O CIDADÃO BILÍNGUE
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             vai além do ensino da língua inglesa uma vez que oportuniza vivências e oferece a todos uma verdadeira transformação social. Repleto de atividades lúdicas e brincadeiras, o PES Kids foi desenvolvido considerando as especificidades do universo infantil. Por isso, os focos voltam-se para a ludicidade, contação de histórias, consciência fonêmica e oralidade, que são as abordagens utilizadas para que os alunos aprendam os sons em inglês. Em nosso contraturno escolar, os alunos terão três aulas semanais, duas no período matutino e uma aula no período vespertino. Dessa forma aprimorando ainda mais o conhecimento dos pequenos.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            MUSICALIZAÇÃO:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Música e movimento fazem parte dos eixos da educação infantil, pois além de serem áreas específicas de estudo, também são excelentes ferramentas dentro do processo de ensino-aprendizagem. 
              &#xD;
          &lt;br/&gt;&#xD;
          
             Unir essas duas forças é potencializar as ações que agem em prol do desenvolvimento do ser. Por isso a importância em desenvolver um trabalho de musicalização, já nos primeiros anos de vida, propiciando à criança ampliar sua perspectiva de sociedade, sem julgamentos de certo ou errado, mas sim, tornando-a conhecedora do mundo sob nova perspectiva reconhecendo todos os seres humanos como singulares.
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            A HORA DO CONTO:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
              um momento para instigar a imaginação, a criatividade, a oralidade, incentiva o gosto pela leitura, contribui na formação da personalidade da criança envolvendo o social e o afetivo. A contação de histórias é uma forma de fazer arte e faz com que as crianças se sintam parte do espetáculo, interajam, sintam prazer em ouvir e, consequentemente em ler.
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            HORTA:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            A Educação Infantil do Colégio Santa Rosa de Lima tem a preocupação de resgatar a relação do ser humano com a natureza. O contato direto com a terra e a necessidade da conscientização sobre a preservação do meio ambiente fazem parte da rotina dos nossos pequenos.
             &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            Conforme uma pesquisa realizada pelo Royal Horticultural Society e a National Foundation for Educational Research (NFER) — institutos que promovem a horticultura e a educação, respectivamente — as crianças, que fazem atividades de horta na escola, melhoram significamente o seu desempenho acadêmico, físico e mental quando comparadas aos alunos que não possuem essa experiência em seu ambiente escolar.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            PLATAFORMA
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            DIGITAL E GAMIFICAÇÃO
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             :
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            O uso de plataformas digitais e gamificação são técnicas que têm como objetivo atuar na educação, tornando-a moderna, a partir de materiais didáticos mais atraentes estimulando o aprendizado. O uso destas tecnologias de maneira consciente e com objetivos bem fundamentados podem, de fato, promover um ambiente escolar mais interativo e atraente para os alunos. Inovando assim, cada vez mais, o processo de aprendizagem dos nossos estudantes.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            EDUCAÇÃO FÍSICA:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            A Educação Física para as crianças promove o desenvolvimento integral, em seu aspecto físico, psicológico, intelectual e social. Possibilitando atividades corporais que abrangem o ser humano como um todo, trabalhando juntamente o intelectual, instigando-o a criar estratégias, expressões corporais e raciocínios rápidos, através de atividades envolvendo práticas, teorias e dinâmicas. As atividades lúdicas na Educação Infantil favorecem o conhecimento do próprio corpo. Essas atividades, quando dirigidas e orientadas, constituem fonte inesgotável de prazer para a criança.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ARTESANATO:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            O artesanato aparece como um dos instrumentos que mais beneficiam o desenvolvimento da criança possibilitando-lhe concentração, disciplina, intuição e criatividade. Aprimora o lado artístico dos pequenos. Artesanato é arte e também, ciência.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            TAREFAS ESCOLARES E ORIENTAÇÃO DE ESTUDO:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             As tarefas infantis serão desenvolvidas com o professor no contraturno. A rotina escolar tem como foco a Orientação de Estudo, a qual se baseia num planejamento e desta forma o professor ministrará a melhor forma de aprendizagem para que os estudantes atinjam os rendimentos desejados.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As matrículas para
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           o Contraturno Escolar 2022 já estão abertas,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           basta dirigir-se até a secretaria do Colégio e efetivar a matrícula de seu filho.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc.jpg" length="132324" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 09 Oct 2022 15:14:07 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.eusousantarosa.com.br/uma-das-grandes-novidades-para-2022-e-o-contraturno-escolar</guid>
      <g-custom:tags type="string">Contraturno</g-custom:tags>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Informações Importantes : Educação Infantil</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/informacoes-importantes-educacao-infantil</link>
      <description>A Educação Infantil visa oportunizar o desenvolvimento integral das crianças. 
A proposta curricular para a Educação Infantil respeita a importância das interações e da brincadeira como elementos articuladores do processo de aprendizagem e desenvolvimento delas.</description>
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc-1039c9fe.jpg" alt=""/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Informações Importantes:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Educação Infantil
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A Educação Infantil visa oportunizar o desenvolvimento integral das crianças. A proposta curricular para a Educação Infantil
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           respeita a importância das interações e da brincadeira
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            como elementos articuladores do processo de aprendizagem e desenvolvimento delas.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             &amp;#55358;&amp;#56604;&amp;#55356;&amp;#57339;
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Nomenclaturas usadas em 2021:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          &lt;br/&gt;&#xD;
          
             2021 Berçário l
             &#xD;
          &lt;br/&gt;&#xD;
          
             2021 Maternal l/G1
             &#xD;
          &lt;br/&gt;&#xD;
          
             2021 Maternal ll/G2
             &#xD;
          &lt;br/&gt;&#xD;
          
             2021 Nível l/G3
             &#xD;
          &lt;br/&gt;&#xD;
          
             2021 Nível ll/G4
             &#xD;
          &lt;br/&gt;&#xD;
          
             2021 Nível lll/G5
             &#xD;
          &lt;br/&gt;&#xD;
          
             ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀
             &#xD;
          &lt;br/&gt;&#xD;
          
             &amp;#55358;&amp;#56604;&amp;#55356;&amp;#57339;
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Novas Nomenclaturas a partir de 2022:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            2022 Berçário I
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            2022 Berçário ll/G1
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            2022 Maternal l/G2
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            2022 Maternal ll/G3
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            2022 Pré l/G4
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            2022 Pré ll/G5
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            &amp;#55358;&amp;#56604;&amp;#55356;&amp;#57339;
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Novas nomenclaturas e suas respectivas idades em 2022, seguindo as orientações da LDB e BNCC, com idade corte em 31 de março:
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            Berçário I: 4 a 11 meses.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            Berçário II/G1: 1 ano a 1 ano e 11 meses.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            Maternal I/G2: 2 anos a 2 anos e 11 meses.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            Maternal II/G3: 3 anos a 3 anos e 11 meses.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            Pré I/G4: 4 anos a 4 anos e 11 meses.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            Pré II/G5: 5 anos a 5 anos e 11 meses.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55357;&amp;#56492;
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Contraturno escolar 2022:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Para as turmas de Educação Infantil, há um projeto pensado com todo amor e carinho para acolher nossos pequenos com vivências como auxílio nas atividades escolares, culinária, horta, jogos interativos e muito mais.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ✔ Confira algumas das atividades:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Plataforma digital
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Mundo digital – Gamificação
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Cidadão Bilíngue
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Musicalização
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Artesanato
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           A hora do conto
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Horta
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Tarefas Escolares
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Orientação de estudo
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55358;&amp;#56604;&amp;#55356;&amp;#57339;
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Atividades:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Construção de brinquedo;
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Parque;
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Jogos de mesa;
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Psicomotricidade;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Educação Física:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Jogos e brincadeiras
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Esportes
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Lutas
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Ginástica
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Danças
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Esportes Radicais
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Yoga
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Pilates
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Capoeira
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Karatê
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Sumô
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           ParKur
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Jogos de precisão
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Iniciação desportiva
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ♥️ O Colégio Santa Rosa de Lima está preparado para
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           receber e atender com qualidade os alunos em 2022.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56393;&amp;#55356;&amp;#57339;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Colégio Santa Rosa, a Soma do Melhor na Educação!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/04_-_Educa%C3%A7%C3%A3o_Infantil_BLOG-768x576.png" length="112204" type="image/png" />
      <pubDate>Sat, 08 Oct 2022 15:14:06 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.eusousantarosa.com.br/informacoes-importantes-educacao-infantil</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/04_-_Educa%C3%A7%C3%A3o_Infantil_BLOG-768x576.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
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        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>UMA CARTA DE NATAL!</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/uma-carta-de-natal</link>
      <description>A história da peça musical será sobre a Família Coopers. Os irmãos Emma e Jack embarcam em uma aventura para descobrir o paradeiro das cartas perdidas na tentativa de salvar o natal, e assim, ter um natal mágico de novo!</description>
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc-1039c9fe.jpg" alt=""/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           UMA CARTA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           DE NATAL!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Aposto que você já viu um cartaz com a seguinte frase:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”Procura-se uma carta perdida. Recompensa: um natal mágico de novo”.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Cartaz que tomou conta do centro da cidade e das redes sociais de diferentes influenciadores da nossa região. Essa ação trata-se de uma nova iniciativa do Colégio Santa Rosa de Lima. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ficou curioso?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A intenção é despertar a curiosidade e chamar a atenção para essa nova iniciativa que acontecerá em dezembro. O Colégio apresentará pela primeira vez uma produção ‘broadiana’’ com a temática natalina. Um musical chamado: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uma Carta de Natal.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Coprodução do coordenador de Marketing da Instituição, o criativo Diogo Schimitz. A produção tem como apoiadores a Prefeitura Municipal de Lages e a Fundação Cultural de Lages. A agência 4Pix assina já a primeira ação de divulgação do musical do Colégio Santa Rosa.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A história da peça musical será sobre a Família Coopers. Os irmãos Emma e Jack embarcam em uma aventura para descobrir o paradeiro das cartas perdidas na tentativa de salvar o natal, e assim, ter um natal mágico de novo! Uma história emocionante e repleta de significados. Uma produção 100% Lageana e contará com a participação dos alunos e não alunos do Colégio Santa Rosa. Um diferencial dessa produção é que toda parte musical será feita ao vivo por uma banda orquestrada, sob a orientação da musicista Danieli Porto. A coreografia é assinada por Carlos Persico. 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           O musical fará parte dos atrativos e do calendário natalino do Município. Entrará em cartaz no dia 17 de dezembro, no Teatro Municipal Marajoara, e haverá sessões nos dias 18 e 19 de dezembro. A produção ainda contará com uma sessão a preço popular a qual contará com uma ação solidária para arrecadar brinquedos e doá-los. E já neste mês de outubro, iniciou-se o processo das audições para os elencos, tanto para músicos, bailarinos, atores e pessoas interessadas em participar do coral do musical. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As audições são abertas para alunos e não alunos desta Instituição. A participação é gratuita e voluntária, a fim de descobrir novos talentos lageanos entre os jovens. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mais informações como data, local, e papéis podem ser conferidas no Instagram da produção 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           @procurandocartas. Ou por aqui:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Você já imaginou participar de uma grande produção? Atuando, dançando, cantando ou tocando o seu instrumento preferido? Chegou a sua chance de vivenciar o melhor disso tudo, em Lages! Estamos com as audições abertas para as seguintes participações: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Os participantes deverão comparecer com um documento de identificação, nos dias 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           23/10 e/ou 24/10, às 14h, no Centro Desportivo do Colégio Santa Rosa de Lima, na entrada principal do Ginásio, com acesso pela Rua Lauro Muller. As inscrições serão feitas no ato da participação. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           AUDIÇÕES
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           DIA 23/10 às 14h, no Centro Desportivo do Colégio Santa Rosa de Lima, na entrada principal do Ginásio, com acesso pela Rua Lauro Muller: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           MENINA: 10-12 ANOS – CANTORA – ATRIZ / PERSONAGEM PRINCIPAL
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           É necessário realizar os downloads da base e da letra da canção que podem ser encontrados em nosso site: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://eusousantarosa.com.br/downloads" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           eusousantarosa.com.br/downloads
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://eusousantarosa.com.br/downloads" target="_blank"&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           MENINO: 14-16 ANOS – CANTOR – ATOR / PERSONAGEM SECUNDÁRIO 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           É necessário realizar os downloads da base e da letra da canção que podem ser encontrados em nosso site: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://eusousantarosa.com.br/downloads" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           eusousantarosa.com.br/downloads 
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           HOMEM OU MULHER: QUALQUER IDADE, CANTOR (A) – ATOR/ATRIZ / PERSONAGEM – DUENDE 01 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           É necessário realizar os downloads da base e da letra da canção que podem ser encontrados em nosso site: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://eusousantarosa.com.br/downloads" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           eusousantarosa.com.br/downloads 
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           HOMEM OU MULHER: QUALQUER IDADE, CANTOR (A) – ATOR/ATRIZ / PERSONAGEM – DUENDE 02
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           É necessário realizar os downloads da base e da letra da canção que podem ser encontrados em nosso site: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://eusousantarosa.com.br/downloads" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           eusousantarosa.com.br/downloads 
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           HOMEM – CANTOR – ATOR – QUALQUER IDADE / PERSONAGEM ANTAGÔNICO
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           É necessário realizar os downloads da base e da letra da canção que podem ser encontrados em nosso site: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://eusousantarosa.com.br/downloads" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           eusousantarosa.com.br/downloads 
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           HOMEM – CANTOR – ATOR /QUALQUER IDADE – PAPAI NOEL 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           É necessário realizar os downloads da base e da letra da canção que podem ser encontrados em nosso site: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://eusousantarosa.com.br/downloads" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           eusousantarosa.com.br/downloads 
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           MÚSICOS / Qualquer idade – QUALQUER INSTRUMENTO
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           É necessário realizar o download da partitura para audição que pode ser encontrado em nosso site, 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://eusousantarosa.com.br/downloads" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           eusousantarosa.com.br/downloads 
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           na categoria Musical. É necessário que o candidato leve o seu próprio instrumento.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           CORAL / Homens e mulheres, de qualquer idade, que tenham interesse em participar do Coral da peça. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           É necessário realizar os downloads da base e da letra da canção que podem ser encontrados em nosso site,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://eusousantarosa.com.br/downloads" target="_blank"&gt;&#xD;
      
            eusousantarosa.com.br/downloads 
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           DIA 24/10 às 14h, no Centro Desportivo do Colégio Santa Rosa de Lima, na entrada principal do Ginásio, com acesso pela Rua Lauro Muller: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           CORPO DE BALLET – BAILARINOS – MENINOS E MENINAS DE DIFERENTES IDADES.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A coreografia será passada pelo coreógrafo no momento da audição. Coreógrafo – Carlos Persico 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           *A participação dos candidatos deve ser de livre e espontânea vontade, não haverá cobrança para participação do processo de seleção do elenco. A produção reserva-se o direito de optar ou não pela escolha dos candidatos, baseando-se nos próprios critérios para a escolha. Assim que escolhidos, os candidatos deverão cumprir o planejamento de ensaios e demais compromissos, não havendo uma remuneração específica para a participação. Por outro lado, os interessados não terão despesas, por exemplo, com: produção de seus figurinos, produção de beleza para as apresentações e etc.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/833a6922-9c91-411d-a99a-058f42b7b0cc-768x768-8fbd612f.jpg" length="196008" type="image/png" />
      <pubDate>Fri, 07 Oct 2022 17:27:06 GMT</pubDate>
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        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
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        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Envio de cartas dos Alunos do Colégio</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/envio-de-cartas-dos-alunos-do-colegio</link>
      <description>Na última sexta-feira, em forma de homenagem e numa demonstração de carinho e reconhecimento aos profissionais que atuam na ala da COVID-19, do Hospital Nossa Senhora dos Prazeres, foi entregue um presente especial a cada um destes colaboradores, os quais, arduamente, exercem suas funções na linha de frente no combate ao coronavírus.</description>
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc-1039c9fe.jpg" alt=""/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Envio de cartas dos Alunos do Colégio Santa Rosa de Lima aos profissionais do Hospital Nossa Senhora dos Prazeres de Lages
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Na última sexta-feira, em forma de homenagem e numa demonstração de carinho e reconhecimento aos profissionais que atuam na ala da COVID-19, do Hospital Nossa Senhora dos Prazeres, foi entregue 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           um presente especial 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           a cada um destes colaboradores, os quais, arduamente, exercem suas funções na linha de frente no combate ao coronavírus. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           O material entregue foi desenvolvido na disciplina de
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Formação Humana e Religiosa
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           coordenada pela professora Francielle Ramos que, além dos valores e princípios estudados, efetivam ações educativas com os alunos. Além do mais, o mês de maio é marcado por reflexões sobre caridade pelo projeto Seja Sinal da Providência, das Irmãs da Divina Providência. “Os alunos ficaram extremamente felizes em poder escrever para esses profissionais; ter empatia é sobre saber se colocar no lugar no outro, e isso faz parte da formação humana e religiosa desenvolvidas no Colégio Santa Rosa’’ completou a Professora. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Os alunos que participaram desta iniciativa foram os dos 8ºs e 9ºs anos, por isso a aluna Laura Cristina Kusther do 9º Ano esteve no ato da entrega representando todos os alunos do Colégio Santa Rosa de Lima e, em especial, daqueles que escreveram as cartas. Laura ressaltou a 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           importância dessa ação, enfatizando ser este ato o mínimo que poderia ser feito para retribuir a atenção, a dedicação e o cuidado destes profissionais com toda a comunidade, neste momento pandêmico em que vivemos.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           O que esta atitude difere de outras ações parecidas por meio de envio de cartas para estes profissionais é que cada carta foi escrita 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           especial e particularmente para cada colaborador do setor mencionado, demonstrando assim maior proximidade entre quem escreve e o receptor da mensagem, porque cada carta é única, assim como cada profissional que a recebeu.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Foram entregues 84 kits contendo, além da carta, outros agrados do Colégio Santa Rosa de Lima. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Esta foi apenas mais uma das ações que o Colégio Santa Rosa de Lima realiza, desde o inicio da pandemia, como forma de
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           valorizar estes profissionais.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            O Hospital Nossa Senhora dos Prazeres tem um vínculo muito forte com as Irmãs da Divina Providência, mantenedoras da Escola. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”É com enorme satisfação que realizamos este agradecimento aos profissionais de saúde que atuam na linha de frente da COVID-19
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           no Hospital Nossa Senhora dos Prazeres. Esta instituição de saúde foi por mais
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           de 100 anos administrada pelas
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           irmãs da Divina Providência. Apesar de hoje não estarmos mais na administração, temos um vínculo e respeito por todas que trabalham ali.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Que Deus Providência abençoe a todos/as. Nosso reconhecimento pela incansável missão de cuidar da vida.’’
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Palavras da Vice-Diretora do Colégio Santa Rosa de Lima ao se referir ao carinho e vinculo das Irmãs com o Hospital.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nosso agradecimento especial aos profissionais que nos receberam para tornar possível a entrega desses presentes:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dra. Alessandra Gargioni; Enfermeiro André Farias; Enfermeira Francielle Floriani;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      
           as Psicólogas Suzana e Jéssica e a Enfermeira Aline
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
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      <pubDate>Thu, 06 Oct 2022 17:27:08 GMT</pubDate>
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        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
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        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Teste Físico: Flexibilidade!</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/teste-fisico-flexibilidade</link>
      <description>Neste bimestre, nas aulas de Educação Física, um novo conteúdo proposto é a Ginástica competitiva e Ginástica não competitiva.</description>
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc-1039c9fe.jpg" alt=""/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Teste Físico:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Flexibilidade!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Neste bimestre, nas aulas de Educação Física, um novo conteúdo proposto é a 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ginástica competitiva e Ginástica não competitiva.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Um dos objetivos é fazer a caracterização deste conteúdo para conscientizar os alunos (as) sobre a importância de se trabalhar alguns aspectos da Ginástica não competitiva relacionados à saúde.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nas aulas práticas de ginástica são realizados movimentos básicos, assim se descobre a vivência dos alunos (as). Essas práticas contemplam movimentos como: rolamentos, saltos e estrelas. Durante os movimentos, aspectos físicos relacionados à saúde devem ser estimulados para que eles/elas consigam desenvolver e explorar suas práticas corporais, 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           buscando ter uma vida ativa fisicamente.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Essa capacidade física é umas das
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           mais encorajadas dentro da ginástica,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            por isso foi realizado um teste de flexibilidade com alunos (as), por considerar-se que muito pode contribuir para a
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           qualidade de vida,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           além de diminuir o risco de lesões, redução das tensões musculares, melhora da capacidade de coordenação e consciência corporal, bem como aumento da circulação sanguínea local e diminuição do gasto energético.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           O protocolo utilizado para a mensuração da flexibilidade foi o Teste Sentar e Alcançar. Adaptado sem banco, segundo a padronização do PROESP-BR. (GAY &amp;amp; SILVA. 2007).
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Teste de Flexibilidade: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sentar e Alcançar adaptado sem banco.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Material:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            uma trena ou fita métrica de 1m e fita adesiva;
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Orientação:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            o aluno deve sentar-se descalço, a trena estendida e fixada no chão, com o ponto zero entre as pernas e calcanhares, imediatamente próximos à marca de 38 cm. Com os calcanhares afastados a 30 cm, joelhos estendidos, mãos sobrepostas e dedos médios alinhados, o aluno deve flexionar o tronco para frente e alcançar com as pontas dos dedos a maior distância possível sobre a trena ou fita métrica.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Anotação:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             o resultado é medido a partir da posição mais longe que o aluno pode alcançar na escala com as pontas dos dedos. Registra-se o melhor resultado entre as duas execuções com anotação em uma casa decimal. Exemplos: 24,5 centímetros.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ao todo participaram dos testes 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           64 alunos (as), na faixa etária de 11 a 12 anos. Diante do teste, constatou-se que 24% dos alunos (as) obtiveram um bom nível de flexibilidade. Destes, 15% apresentaram excelente nível de flexibilidade, outros 12% apresentaram um nível fraco de flexibilidade e 4% deles tiveram desempenho razoável.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Diante desta temática de estudo é importante relatar a mobilização dos alunos (as) em face dos testes apresentados. Considerando o engajamento no trabalho realizado, é importante frisar que as aulas de 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Educação Física têm o propósito de trabalho como forma de conscientização e orientação para uma vida saudável pelo esporte.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Considera-se que diante dos resultados, os alunos (as) apresentam um bom nível de flexibilidade conforme a faixa etária. É importante insistir para a necessidade das práticas corporais, as quais podem auxiliar na melhora desta capacidade física pelos benefícios atingidos: diminuição do risco de lesões, redução das tensões musculares, melhora na capacidade de coordenação e consciência corporal, aumento da circulação sanguínea local e diminuição do gasto energético.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Professor Cleisson Lima
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           CREF 021583-G/SC
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
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      <pubDate>Wed, 05 Oct 2022 17:27:09 GMT</pubDate>
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        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
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        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Quebrando paradigmas</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/quebrando-paradigmas</link>
      <description>O Professor João Everton Mota é um colaborador exemplar dessa instituição!
Faz parte da nossa grade de funcionários desde 2013, no setor de Educação Física e seu longo currículo lhe qualifica excelentemente para a ocupação deste novo cargo.</description>
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc-1039c9fe.jpg" alt=""/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Quebrando paradigmas
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      
           Novo coordenador da Educação Infantil do Colégio Santa Rosa de Lima inicia o seu novo desafio! 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           O Professor
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            João Everton Mota
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            é um colaborador exemplar dessa instituição! Faz parte da nossa grade de funcionários desde 2013, no setor de Educação Física e seu longo currículo lhe qualifica excelentemente para a ocupação deste novo cargo. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           O educador é Bacharel e também Licenciado em Educação Física pela Facvest, com Pós Graduação em Gestão na Uniasselvi, atualmente finaliza seu Mestrado em Educação pela Funiber. &amp;#55357;&amp;#56538;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Teve um acolhimento excepcional, pois já fazia parte do dia a dia dos professores e colaboradores.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A equipe está com ar renovado, prontos para recepcionar os nossos alunos!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ❤️
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56492; '’Temos um grande desafio pela frente, estou muito motivado em agora fazer parte dessa equipe, como Coordenador. Teremos um belo e lindo caminho a trilhar com a certeza de que continuaremos a fazer a diferença na vida dessas crianças. Fazendo com que elas se sintam bem acolhidas, com todo cuidado e que isso não descaracterize esse tempo de brincar e se desenvolver como pessoas e cidadãos desse mundo.’’
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Afirmou o novo Coordenador João Everton Mota, que inicia a sua apresentação para os Pais da Educação Infantil, no retorno das aulas presenciais nessa segunda-feira. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56393;&amp;#55356;&amp;#57339; Com foco na seriedade e no trabalho, um compromisso já assumido nos primeiros dias de
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jornada Pedagógica com sua equipe docente da Educação Infantil.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           E para esse ano, uma grande novidade é o Contraturno escolar, o que já é uma realidade.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      
           As vagas são limitadas, e ainda podem ser verificadas as disponibilidades na Secretaria. ✨
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/IMG_1452-2-768x512.jpg" length="42177" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 04 Oct 2022 17:27:12 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.eusousantarosa.com.br/quebrando-paradigmas</guid>
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      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/IMG_1452-2-768x512.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/IMG_1452-2-768x512.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Cine Drive-in – Exclusividade para alunos Santa Rosa</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/cine-drive-in-exclusividade-para-alunos-santa-rosa</link>
      <description>Em parceria com a NSC-TV, o Colégio Santa Rosa de Lima como um dos principais patrocinadores de um grande evento (dentro do permitido e respeitando todas as medidas de segurança para o momento), está trazendo a Lages o Cine Drive-in.</description>
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc-1039c9fe.jpg" alt=""/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cine Drive-in
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Exclusividade para alunos Santa Rosa
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Em parceria com a NSC-TV, o Colégio Santa Rosa de Lima como um dos 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           principais patrocinadores
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            de um grande evento (dentro do permitido e respeitando todas as medidas de segurança para o momento), está trazendo a Lages o Cine Drive-in.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Em tempos de isolamento social, as pessoas estão buscando novas formas seguras para se divertir, e nesse sentido o sistema Drive-in voltou com tudo! Serão 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           três dias de exibição
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            de grandes filmes para no 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           máximo 100 veículos
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            por sessão, no 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           pátio do Lages Garden Shopping
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Tendo o acesso gratuito para toda a população Lageana.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Um diferencial dessa ação é que o evento irá contar com duas sessões especiais para os nossos alunos, uma sessão 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           exclusiva
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            para os alunos da Educação Infantil e Anos Iniciais do Colégio. No sábado (05/09) às 18h irá acontecer a Sessão Kids Especial Santa Rosa, com o filme recém lançado do Pica-Pau!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Também, nesses moldes, os alunos do 3ão terão uma sessão especial para todos eles! Na Sexta-feira (04/09) às 18h serão disponibilizadas as 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           melhores vagas do estacionamento
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            para os alunos, para que possam curtir esse momento junto com a Instituição. Sendo o Filme do Coringa.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sendo essa mais uma forma de estreitar o distanciamento entre escola e famílias. Diversas ações foram efetivas desde o início da pandemia, mostrando o quão 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           importante é o vínculo
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            com os estudantes e Instituição.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Para realizarem as reservas, os pais/alunos deverão fazer um cadastro pelo número de 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           WhatsApp (49) 9 9999-0472
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            sendo que será respeito o limite máximo de veículos em cada sessão.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lembrando que 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           somente terão acesso os veículos que receberem a efetivação da reserva por cadastro antecipadamente
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Para cada sessão especial Santa Rosa existirá um limite máximo de ocupação, sendo:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dia 04/09 – 60 veículos (Alunos Terceirão)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Dia 05/09 – 100 Veículos (Alunos da Educação Infantil e Anos Inicias).
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As reservas deverão ser feitas 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           até quinta-feira
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            (03/09) às 18h.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Parágrafo Novo
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/Cine-Drive-in-768x471.jpg" length="72193" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 03 Oct 2022 17:27:14 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.eusousantarosa.com.br/cine-drive-in-exclusividade-para-alunos-santa-rosa</guid>
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      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/Cine-Drive-in-768x471.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/Cine-Drive-in-768x471.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>E você, pensou que era o quê?</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/e-voce-pensou-que-era-o-que</link>
      <description>Na noite do dia 26/08 repercutiu nas redes sociais do perfil @lagesmilgrau imagens da fachada do Colégio Santa Rosa de Lima, onde aparecia uma sombra no então conhecido sótão do colégio, vindo à tona lendas relacionadas a histórias e crenças populares.</description>
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc-1039c9fe.jpg" alt=""/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           E você,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           pensou que era o quê?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Na noite do dia 26/08 repercutiu nas redes sociais do perfil @lagesmilgrau imagens da fachada do Colégio Santa Rosa de Lima, onde aparecia uma 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           s
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ombra no então conhecido sótão do colégio
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vindo à tona lendas relacionadas a histórias e crenças populares. Anabelle? Laboratório de Vídeo? Nada se passou de uma 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ação de marketing de Guerrilha
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            E foi com essa estratégia e com bastante criatividade e planejamento, que os olhos se voltaram às janelas do Colégio Santa Rosa de Lima.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Utilizando dessas táticas que conseguimos fazer com que a informação tenha 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           alto teor de viralização
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            nas redes sociais, e leve o nome do produto ou serviço, no caso a imagem do nosso Colégio”, afirmou o coordenador de Marketing do Santa Rosa de Lima, Diogo Schimitz.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           O Marketing de Guerrilha é muito conhecido pelo seu poder viral nas redes sociais, em menos de 24 horas após a postagem das imagens no perfil do Lages Mil Graus, 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           alcançou centenas de pessoas e rendendo comentários hilários
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           como alguns mostrados ao longo dessa matéria.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Com um contexto histórico tendo mais de 100 anos, muitas pessoas, histórias e lendas, se passaram pelos corredores da Instituição. Muitas são as 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           memórias afetivas
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            do colégio e o carinho da população lageana pela sua história e por sua presença no coração da cidade.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Essa ação teve como intuito 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           chamar atenção para a nova iluminação da fachada
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            mudança que veio para somar com as comemorações dos 119 Anos do Colégio Santa Rosa de Lima.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Veja alguns comentários hilários
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           E aí fica a pergunta: Qual a próxima janela em que o manequim irá aparecer da próxima vez?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
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      <pubDate>Sun, 02 Oct 2022 17:27:15 GMT</pubDate>
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      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Unificação do material positivo</title>
      <link>https://www.eusousantarosa.com.br/unificacao-do-material-positivo</link>
      <description>O Colégio Santa Rosa de Lima em busca da constante melhoria do material aplicado em sala de aula, vem com uma nova proposta para ano de 2021.</description>
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/3cafeaa0/dms3rep/multi/pc-1039c9fe.jpg" alt=""/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Unificação do material positivo
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           O Colégio Santa Rosa de Lima em busca da constante melhoria do material aplicado em sala de aula, vem com uma nova proposta para ano de 2021. A unificação do material passa a ser uma realidade para os nossos alunos e professores. Desde os pequenos, da Educação Infantil ao Terceirão, e demais departamentos, como Educação Física, o sistema de ensino adotado passa a ser o mesmo: Positivo. Trazendo uma série de benefícios, dos quais podem ser elencados os principais:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Assegura o andamento e a regularidade dos conteúdos ao longo dos anos, garantindo coerência e coesão entre as séries (anos) e as áreas (disciplinas).
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dosa o conteúdo indicado para determinado ano em relação ao tempo disponível (ano letivo)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Sugere diferentes abordagens dos conteúdos, focando enriquecer o protagonismo dos alunos.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dá espaço para que cada professor modele sua abordagem nas diversas áreas, sem perder de vista o projeto pedagógico.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Propõe relação entre as disciplinas. Por exemplo, um conteúdo de Geografia ganha amplitude e profundidade se for também apresentado em sua dimensão histórica e biológica. Quando os livros são independentes, essa possibilidade fica bem restrita.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Apresenta propostas de avaliação e atividades que auxiliam o professor em sua atividade docente.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sendo assim, mais uma assertiva escolha para o desenvolvimento dos nossos alunos. Afirmou o Diretor Geral Alderi Oldra: “Educar é semear com sabedoria e colher com paciência”. Com a reestruturação do Ensino, a partir da nova BNCC (Base Nacional Comum Curricular), em 2021, o Colégio Santa Rosa de Lima firmou parceria com o Sistema de Ensino POSITIVO , o Maior e Melhor Sistema de Ensino do País, em todos os Níveis, do Berçário ao Terceirão”.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As matrículas e rematrículas serão abertas em grande live especial em comemoração aos 119 anos da Instituição. A live acontecerá no dia 19/08/2020 às 19h no nosso canal no Youtube. Nessa live, será realizada diversas atividades em família, preparadas pelo Departamento de Educação Física, criando mais um momento de memórias afetivas para as nossas famílias e estreitando os laços entre escola e alunos. O colégio está à disposição, com atendimento presencial, respeitando e assegurando todos os protocolos de segurança, bem como, atendimento via telefone e por vídeoconferência. Os horários para atendimento continuam reduzidos (13h às 17h30) e os nossos funcionários em sistema de rodízio.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Veja alguns comentários hilários
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           E aí fica a pergunta: Qual a próxima janela em que o manequim irá aparecer da próxima vez?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
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      <pubDate>Sat, 01 Oct 2022 17:27:16 GMT</pubDate>
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